在“两学一做”学习教育动员会上的讲话

党委书记 王云清

（2016年5月25日）

同志们：

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格共产党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署。中央、省委及集团公司党委对这项工作高度重视。2月4日，中央政治局常委会专题审议“两学一做”学习教育方案，习近平总书记发表重要讲话。2月17日，习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示，深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务。4月6日，中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会，对深入学习习近平总书记重要指示精神、开展“两学一做”学习教育作出总体部署。4月11日，省委常委会召开会议，认真学习贯彻习近平总书记关于开展“两学一做”学习教育重要指示和中央座谈会精神，研究部署我省学习教育工作。会议讨论通过了《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》。5月15日集团公司召开“两学一做”学习教育动员大会，苏意隆同志传达了中央、省委、市委学习教育座谈会精神，董事长、党委书记吴志刚同志做了动员报告，强调党员干部要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，增强开展学习教育的政治责任感，严格按照“基础在学、关键在做”的要求，认真抓好学习教育的主要任务。今天，我院召开两学一做”学习教育动员大会，对学习教育进行部署安排，希望广大党员要以高度的政治责任心做好学习工作，争做合格党员。下面，我就做好总院“两学一做”学习教育讲三个方面内容：

一、深刻认识“两学一做”学习教育的特点和意义

加强党内教育，这些年党中央紧抓不放。近两年先后开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，都收到了很好的成效。这次开展“两学一做”学习教育是党内教育的继续和扩大。与近两年开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育相比，这次“两学一做”学习教育具有几个明显特点：

一是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展。近两年，无论是党的群众路线教育实践活动，还是“三严三实”专题教育，都是以县处级以上领导干部这个“关键少数”为重点，而这次是面向广大党员。抓党内教育，必须抓领导干部，这一点任何时期都必须突出，但也必须抓全体党员。尤其是对于我们党这样一个拥有8700多万党员、4300多万个基层党组织的执政大党，党员队伍和党的基层组织状况如何，直接关系党的创造力、凝聚力、战斗力。当前，国内外形势发生深刻变化，完成全面建成小康社会任务非常繁重，仅有党员领导干部的积极性和作用发挥还不够，还需要充分发挥每名党员干部的先锋模范作用，充分发挥每个基层党组织的战斗堡垒作用。我院有党员412名，在医院各个岗位上发挥了重要作用，但也要看到有些党员出现了宗旨意识淡泊，党员意识淡化，党性修养不高，精神萎靡，奉献意识不强的问题，部分党员总有理由不参加组织活动，工作中一旦个人利益得不到满足就牢骚满腹，少数党员在大事大非面前守不住底线，甚至走向犯罪的道路。因此，开展“两学一做”学习教育活动对每个党员来说都是一次很好的教育和精神上的再洗礼，党员不能形式上入党而精神和行动上不入党。

二是从集中性教育向经常性教育延伸。抓党内教育，针对一个时期的突出问题，开展集中教育、集中整治，非常必要。但解决日常的党内政治生活中存在的思想问题，还需要绵绵用力、久久为功，在经常性教育上下功夫。“两学一做”学习教育，就是按照思想建党与制度治党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，着眼于着力于把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。

三是提出了新时期合格党员标准问题。党员是党的肌体细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。合格党员的标准是原则的，也是具体的。每当我们党面临新形势新任务，都要提出合格共产党员的标准问题。延安时期，我们党曾提出“良好的共产党员”的“六条标准”；改革开放之初，邓小平同志概括了合格党员应该具备的“五种精神”。这次学习教育提出了新形势下合格党员的标准，即“四讲四有”。一是讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要求广大党员对党忠诚，坚定理想信念，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。二是讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要求广大党员严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。三是讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要求广大党员明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。四是讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，就是要求广大党员践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在促进改革发展稳定中当标兵、做模范。这是新时期党对广大党员的基本要求，我们每一名党员都必须以“四讲四有”标准自觉衡量自己、检视自己，做好人，做好事，积极树立共产党员的先锋形象。

中央明确提出，“两学一做”学习教育不是一次活动，应突出正常教育，旨在区分层次，有针对性地解决问题。中央特别强调，要突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，对普通党员和党员领导干部分别提出要求，努力使党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。

全院党员都要深刻认识这次“两学一做”的重要意义和特点，自觉地把思想和行动统一到中央、省委和集团公司党委的部署要求上来。首先在思想上，一定要切实克服松懈、应付、走过场的模糊认识，做到态度积极、主动参与，把自己摆进去。学习要把自己摆进去，联系自身实际学。做要把自己摆进去，真心实意地查找自己的问题，整改自己的问题。各级党组织要切实把主体责任扛起来，把主体作用发挥出来，通过“两学一做”扎实推进全面从严治党向基层延伸，更好地保持和发扬党的先进性、纯洁性。

二、准确把握“两学一做”的总体要求

近期，中央印发了“两学一做”学习教育方案，省委制订了实施方案，集团公司党委结合实际也制订印发了相关实施方案。对此，全院全体党员都要认真研究，准确把握，深入贯彻。根据中央、省委和集团公司党委要求，在学习教育中，我们要重点抓好几项工作：

（一）突出领导干部示范作用。这次“两学一做”学习教育在全体党员中开展，但仍然要牢牢抓住领导干部这个“关键少数”，充分发挥“关键作用”，影响带动“绝大多数”。领导班子、领导干部要树立表率意识，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的生动局面。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加支部学习教育，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，发挥带学促学作用。领导班子将专门制定学习教育方案，认真完成“六个一”规定动作，即赴基层单位讲一次党课，每季度参加一次基层党支部专题学习讨论，撰写一篇高质量的学习教育体会文章，结合“三驻点三落实”深入开展调查研究、牵头解决一批职工群众关心的实际问题，到分管部门分管领域开展一次检查指导，年底参加一次专题民主生活会，做到在“学”上用真功，在“做”上见真效。

（二）切实解决实际问题。衡量学习教育的成效，最重要的是看是否真正解决了突出问题。在学习教育中，要按照集团公司党委的部署要求，着力解决党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理以及基层党组织建设存在的问题。全体党员都要对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，即查理想信念是否动摇，强化道路自信、理论自信和制度自信；查纪律规矩是否松弛，强化党员意识、组织意识和看齐意识；查宗旨观念是否淡薄，强化群众观点、群众立场和群众感情；查精神状态是否懈怠，强化担当精神、奉献精神和拼搏精神；查道德行为是否失范，强化道德修养、品行修养和文化素养。党员领导干部还要在认真落实全体党员“五查摆五强化”要求的基础上，紧密联系工作实际，查新发展理念是否树立和落实，强化发展新理念、新思路和新举措。查落实管党治党责任是否不力不严，强化全面从严治党意识、责任和担当。要把党员“五查五看五强化”、党员领导干部“七查七看七强化”贯穿学习教育全过程，发现什么问题就解决什么问题，不等不靠，立学立行，边查边改，确保真正把问题改彻底、改到位。

（三）区分层次、分类指导。“区分层次”主要是区分普通党员和党员领导干部。对普通党员，学习内容要精当适用，学党章党规重点是《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《党员权利保障条例》等，学系列讲话重点是《习近平总书记系列重要讲话读本》，学习方式可以灵活多样，个人学、集体学，“线下”学、“线上”学，总的是要符合实际、管用有效。做合格党员的要求，就是要践行党章，把“四讲四有”落到实处。对党员领导干部，学的内容要更多更深一些、学的要求要更严更高一些，在全面、系统、深入上下功夫。做合格党员领导干部的要求，就是要践行党章，践行“三严三实”，做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。

（四）创新学习载体。在不折不扣落实好“规定动作”的同时，要结合基层实际，创新开展好“自选动作”，丰富载体、注重实效，通过开展学习教育使党员思想觉悟和素质能力得到提升，基层党组织战斗堡垒作用得到加强，广大群众真正得到实惠，切实凸显学习教育的特色。一要突出整治薄弱环节。深入排查整顿基层党组织建设的薄弱环节，重点解决党员领导干部参加双重组织生活、基层党组织建设和党员党费收缴管理、落实“三会一课”制度、基层党组织按期换届等四个方面存在的突出问题；深入排查在推动医院改革发展方面的制约因素，重点解决在技术创新、人才培养、专科建设、市场开发、分配制度等方面存在的突出问题；深入排查化解影响医院和谐稳定的矛盾。二要突出典型引领示范。充分利用淮海战役纪念馆、王杰事迹陈列馆、徐州名人馆以及我院近几年出现的先进党员干部等教育资源，引导全体党员以历史先贤、革命先烈、时代先锋为榜样。注重以身边事迹感化身边人，引导党员向“三十佳”等先进集体和个人学习，学习他们担当负责、改革创新、勇作贡献的精神，扎根基层、无私奉献、敬业尽职的精神。注重选树一批党员身边的先进典型，特别是在学科建设、技术创新、市场开发等方面做出显著成绩的先进典型，深入挖掘先进事迹，为广大党员提供可触摸、可感知、可学习的鲜活样本。三要突出加强教育培训。深入实施领导人员政治素养和引领科学发展能力“双提升”工程，紧扣贯彻落实“五大发展理念”，打造一支“政治强、业务精、敢担当、作风正”的领导人员队伍。扎实抓好基层党员干部的教育培训，帮助基层党务工作者掌握党建工作基础知识，掌握开展组织活动的方式方法，推动基层党建工作制度落实。

（五）要坚持融入日常。这次“两学一做”的基本定位，是突出经常性教育的特点，用好日常教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设常态化制度化。一要以党支部为基本单位。明确支部开展学习教育的具体任务、工作措施、方法载体，发挥支部主观能动作用，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。每个支部都要结合实际，对“两学一做”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。要尊重党员主体地位，充分调动党员参与学习教育的积极性。二要以党的组织生活为基本形式。各级党组织要在督促党员搞好自学的基础上，认真抓好“三会一课”、组织生活会、党性分析、民主评议党员等工作落实，进一步改进组织生活的内容和形式，研究推出一套务实管用的工作方法。要充分发挥组织生活的熔炉作用，用好批评和自我批评这个“利器”，提高组织生活的质量和水平，解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题。三要以落实党员教育管理制度为基本依托。积极研究和应对新情况新问题，加强党员日常教育管理，推行党员记实管理制度，深入细致地抓好党员组织关系排查工作，特别是要解决好“空挂”、“口袋”党员等教育管理难题。要按规定开展民主评议党员，把现实表现评准，把党员等次定准，确保党员始终处于党组织的有效管理之中。对于问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。

三、切实加强对“两学一做”学习教育的组织领导

（一）院党委是我院学习教育的责任主体，对学习教育全面负责，对院属各党支部进行全覆盖、全过程的学习教育指导。各党支部要抓紧动员部署，抓紧制订本支部学习教育计划，针对普通在职党员、党员干部等不同情况，分类提出要求，明确学习教育的重点内容、组织方式。各党支部书记要把抓好“两学一做”学习教育作为今年履职的最重要内容，下大力气抓好组织落实。

（二）全体党员要积极参与。“两学一做”学习教育的主体是全体党员。参与“两学一做”学习教育，是全体党员的政治任务，所有党员都要积极参与、投身到学习教育之中，既要参加院党委统一组织的活动，又要参与所在党支部开展的组织生活。要认真抓好学习，除了参加集体组织的学习讨论，要多利用晚上、双休日等休息时间加强自学，通读熟读中央和省委规定的必读书目。要勇于担当，特别是对照“四讲四有”合格党员的标准，认真扎实做好本职工作，用实际行动体现信仰信念的力量，纪律规矩的力量，道德品行的力量，奉献作为的力量。

（三）要抓好统筹兼顾。“两学一做”的最后落脚点还是全面推动医院中心工作。开展学习教育，要结合医院实际工作，统筹发展大局，切实做到“四个结合”。要与贯彻落实习近平总书记系列重要讲话结合起来，引导党员学深悟透、融会贯通、笃信笃行，更好地武装头脑、指导实践、推动工作，以各项工作迈上新台阶的实际成果检验学习教育成效。要与做好“十三五”各项工作结合起来，紧紧围绕打造三级甲等股份制医院的目标，把学习教育激发出来的干劲和热情，转化为推动医院发展壮大的强大动力，用实际行动为总院“十三五”发展建功立业、争做贡献。医院改制重组后仍要坚定不移的发挥党支部战斗堡垒的作用，支部要主动带领好、管理好、教育好党员干部，充分发挥党员干部的模范带头作用，切实提高党员干部的战斗力、意志力和执行力，多为医院的发展做贡献，争当医院改革发展的功臣。同时，支部的工作要与深化党风廉政建设结合起来，坚持把纪律挺在前面，严明纪律规矩，严查违纪行为，为医院发展营造风清气正的良好环境。

同志们，“两学一做”学习教育活动，是今年各级党组织非常重要的一件大事。全院上下要迅速行动起来，不断掀起“两学一做”学习教育的热潮，切实增强宗旨意识、大局意识、艰苦奋斗、勇于担当，积极投身到医院2016年及“十三五”各项工作中来，为开创医院发展的新局面而努力奋斗！

    谢谢大家!